လူငယ္နဲ႔ စကားေျပအေရးအသား အမွားျပႆနာ (၃)

.

စကားေျပေရးၾကတဲ့အခါ အေရးအသားအမွား နည္းသည္ထက္ နည္းေအာင္ အႀကံျပဳေဆြးေႏြးခဲ့ၾကတာ ေတာ္ေတာ္ေလး ခရီးေရာက္လာခဲ့ပါၿပိီ။ အမွန္တကယ္အားျဖင့္ ဆိုရင္ေတာ့ က်ေနာ္က အမွားအမွန္ ၀ိုင္း၀န္းေဆြးေႏြးတဲ့ပံုစံမ်ိဳး ဒါမွမဟုတ္ ကိုယ္တိုင္ခ်ေရးစမ္းသပ္ေဆြးေႏြးတဲ့ ပံုမ်ိဳးနဲ႔ ဒီက႑ကိုသြားခ်င္တာပါ။ ဒါေပမယ့္ အေျခအေနမေပးေတာ့ ဒိီလိုပဲ လက္ရွိပံုစံနဲ႔ပဲ ဆက္သြားၾကရမွာပါပဲ။

ကဲ ဒီကေန႔ ေဆြးေႏြးမယ့္အခ်က္ကေတာ့ မေန႔က ေဆြးေႏြးခဲ့တဲ့အခ်က္ရဲ႕ အဆက္ပါပဲ။ ဘယ္လိုရည္ရြယ္ခ်က္နဲ႔စာေရးၾကမလဲဆိုတဲ့အခ်က္ပါပဲ.

မေန႔တေန႔တုန္းက က်ေနာ္တို႔ေျပာခဲ့ၾကတယ္။ စာေရးတဲ့အခါ ရည္ရြယ္ခ်က္ရွိရမယ္။ ဘယ္လိုရည္ရြယ္ခ်က္လဲ။ ဗဟုသုတေပးလိုတဲ့ရည္ရြယ္ခ်က္၊ ၿပီးေတာ့ က်ိဳးေၾကာင္းျပဆိုလိုတဲ့ ရည္ရြယ္ခ်က္နဲ႔ စာေရးၾကတယ္လို႔ ေျပာခဲ့ပါတယ္။ အဲဒီ ရည္ရြယ္ခ်က္ ႏွစ္ခုကို ဥပမာေတြနဲ႔လည္း ရွင္းျပခဲ့ပါတယ္။

ဒီကေန႔ေတာ့ ဘယ္လိုရည္ရြယ္ခ်က္နဲ႔စာေရးမလဲဆိုတဲ့ ေမးခြန္းရဲ႕ အျပည့္စံုေသးတဲ့ အေျဖကို ဆက္သြားၾကမွာပါ။

စာေရးရင္ ႏိႈးဆြလႈံ႕ေဆာ္လိုတဲ့ရည္ရြယ္ခ်က္နဲ႔ ေရးၾကတာလည္း ရွိပါတယ္။ စာဖတ္တဲ့သူရဲ႕စိတ္ကို တက္ၾကြလာေအာင္ အတုယူခ်င္လာေအာင္ စာဖတ္သူရဲ႕စိတ္ကို တြန္းထိုးႏိႈးဆြလိုတဲ့ရည္ရြယ္ခ်က္နဲ႔ ေရးတဲ့စာပါပဲ။

ဥပမာ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းအေၾကာင္းကိုေရးျပျခင္း၊ အမ်ားအတြက္ အသက္ေပးသြားတဲ့လူတစ္ေယာက္အေၾကာင္းကိုေရးျခင္း အစရွိတဲ့ အေရးအသားေတြဟာ စာဖတ္သူကို ဗဟုသုတေပးရုံသက္သက္ ေရးတာမဟုတ္ေတာ့ဘဲ ဗုိလ္ခ်ဳပ္္ေအာင္ဆန္းကို ၾကည္ညိဳလာရေလေအာင္ အမ်ားအက်ိဳးေဆာင္ရြက္သူကို ေလးစားလာရေလေအာင္ အျမင့္ဆံုးျမွင့္ၿပီးေျပာရင္ အဲသလိုလူေတြကို အားက်လာရေအာင္ အတုယူခ်င္လာရေလေအာင္ဆိုတဲ့ ရည္ရြယ္ခ်က္နဲ႔ ေရးတဲ့စာေတြပါပဲ။ အဲဒါကို ႏိႈးဆြလႈံ႕ေဆာ္လိုတဲ့ ရည္ရြယ္ခ်က္နဲ႔ ေရးတဲ့စာလို႔ ေျပာနိုင္ပါတယ္။

ဒါ့အျပင္ ေဖ်ာ္ေျဖလိုတဲ့ရည္ရြယ္ခ်က္နဲ႔ေရးတဲ့စာလည္း ရွိပါတယ္။ ဥပမာ က်ိဳက္ထီးရိုးကို ဘုရားဖူးသြားတယ္ဆိုပါစို႔။ အဲဒီအခါ က်ိဳက္ထီးရိုးဘုရားကို စာဖတ္သူက ကိုယ္တိုင္ေရာက္သြားသလို ခံစားလာရေလေအာင္၊ ကိ်ဳက္ထီးရိုးကို ခ်က္ခ်င္းထသြားခ်င္စိတ္ျဖစ္လာေအာင္ က်ိဳးထီးရိုးဘုရားလမ္းခရီးနဲ႔ ျမင္ကြင္းေတြကို ျမင္ေအာင္ေရးျပတဲ့စာဟာ ေဖ်ာ္ေျဖလိုတဲ့ရည္ရြယ္ခ်က္နဲ႔ေရးတဲ့စာပါပဲ။

ဒီေနရာမွာ အထက္ကေျပာခဲ့ေဆြးေႏြးခဲ့တဲ့အခ်က္ေတြကို နည္းနည္းျပန္ခ်ဳပ္ ၾကည့္မယ္ဆိုရင္  ပထမ၊ ဒုတိယ၊ တတိယ ရည္ရြယ္ခ်က္မ်ားျဖစ္တဲ့ ဗဟုသုတေပးလိုတဲ့ရည္ရြယ္ခ်က္၊ က်ိဳးေၾကာင္းျပဆိုလိုတဲ့ရည္ရြယ္နဲ႔ လႈံ႔ေဆာ္နႈိးဆြလိုတဲ့ရည္ရြယ္ခ်က္နဲ႔ေရးတဲ့စာေတြဟာ အသိေပးရုံသက္သက္ ရည္ရြယ္ၿပီးေရးတဲ့စာေတြခ်ည္းပါပဲ။ အသိေပးရုံသက္သက္ ရည္ရြယ္ခ်က္အေပၚမူတည္ၿပီးမွ ေရးတဲ့စာေတြခ်ည္းပါပဲ။

ကဲ ေနာက္ထပ္လာမယ့္ ရည္ရြယ္ခ်က္ကေတာ့ ဆရာႀကီး ေမာင္ခင္မင္(ဓနုျဖဴ) ယူဆခ်က္အရေျပာရလ်င္ ၀ိေသသ ရည္ရြယ္ခ်က္နဲ႔ေရးတဲ့စာျဖစ္ပါတယ္။

ဥပမာ စာေရးဆရာနိုင္၀င္းေဆြရဲ႕ ေႏြတည ၀တၳဳဆိုပါစို႔။ နိုင္၀င္းေဆြရဲ႕ ေႏြတည ၀တၳဳထဲမွာ အစ အလယ္ အဆံုး အခ်စ္စိတ္ ေမတၱာဘြဲ႕ကို ေပၚလြင္ေစဖို႔ အပိုဒ္တိုင္း အခန္းတိုင္း ေပၚလြင္ေအာင္ေရးသြားတာ ေတြ႕ရပါတယ္။ ဒိီ၀တၳဳရဲ႕ အဓိကဇာတ္ေကာင္မ်ားျဖစ္ၾကတဲ့ ခင္ေ၀ ဆိုတဲ့မိန္းကေလးနဲ႔ ကိုကိုေမာင္ ဆိုတဲ့ ေတာအုပ္ကေလးတို႔ တစ္ဦးအေပၚ အျပန္အလွန္ ခ်စ္ခင္ၾကပံု၊ အျပန္အလွန္ သံသယျဖစ္ၾကပံု၊ အျပန္အလွန္ မသင့္မျမတ္ျဖစ္ၾကပံု၊ ေနာက္ဆံုး သူတို႔ႏွစ္ေယာက္ လမ္းခြဲၾကပံုေတြကို အပိုဒ္တိုင္းအပိုဒ္တိုင္း ထူးထူးျခားျဖစ္ေအာင္ ရည္ရြယ္ခ်က္ထားၿပီး ေရးတာ ေတြ႕ရပါတယ္။ စာေရးသူက ဒီ၀တၳဳရဲ႕ ေမတၱာဘြဲ႔ကို အဲသလို ထူးျခားလွပတဲ့ ၀ိေသသေတြနဲ႔ ခ်ိတ္ဆက္ေရးသားတဲ့နည္းနဲ႔ သူ႔၀တၳဳကို ပံုေဖၚသြားတာ ေတြ႕ၾကရမွာပါ။ ဒီေနရာမွာ ဒီ၀တၳဳမွာ သာမာန္ ခ်စ္ႀကိဳက္ညားလမ္းခြဲဆိုတဲ့ ပံုေသဇာတ္လမ္းကိုပဲ ထူးျခားေလးနက္တဲ့ ၀ိေသသ အျဖစ္အပ်က္ေတြနဲ႔ ေရးထားတာ ေတြ႕ရမွာပါ။ ဒါဟာ စာေရးသူက ၀ိေသသရည္ရြယ္မထားဘဲ ေရးလို႔ရတဲ့ ကိစၥမဟုတ္ပါဘူး။ ဒါကေတာ့ ၀ိေသသရည္ရြယ္ခ်က္နဲ႔ေရးတဲ့ စကားေျပအေၾကာင္းပါပဲ။

ဒီေနရာမွာ ရည္ရြယ္ခ်က္ အုပ္စု ႏွစ္အုပ္စုခြဲၿပီးေလ့လာရတာေတြ႕ရမွာပါ။

ပထမ ရည္ရြယ္ခ်က္အုပ္စုကို ေယဘုယ်ရည္ရြယ္ခ်က္အုပ္စုလို႔ မွတ္သား ေစခ်င္ပါတယ္။  အဲဒီအုပ္စုထဲမွာ  ၁။ ဗဟုသုတေပးလိုေသာ ရည္ရြယ္ခ်က္။ ၂။ က်ိဳးေၾကာင္းျပဆိုလိုတဲ့ရည္ရြယ္ခ်က္ ၃။ နႈိးဆြလႈံ႕ေဆာ္လိုေသာရည္ရြယ္ခ်က္ ၄။ ေဖ်ာ္ေျဖလိုတဲ့ရည္ရြယ္ခ်က္ ေတြပါ၀င္ပါတယ္။

ေနာက္ထပ္အုပ္စု ၂ ကိုေတာ့ ၀ိေသသရည္ရြယ္ခ်က္အုပ္စုလို႔ သတ္မွတ္နိုင္ပါတယ္။

ဒီအုပ္စုႏွစ္အုပ္စုရဲ႕ရည္ရြယ္ခ်က္က တစ္ခုနဲ႔တစ္ခု မတူပါဘူး။ မတူတဲ့ အခ်က္ေတြကိုလည္း အထက္ပိုင္းမွာ ေဆြးေႏြးခဲ့ပါတယ္။

စကားေျပေရးသူဟာ ဒီအခ်က္ေတြကို ႀကိဳတင္မသိဘဲေရးရင္ေကာ မျဖစ္ဘူးလားလို႔ ေစာဒကတက္လို႔ရတာ ရွိပါတယ္။ စာေရးသူဟာ စာမေရးခင္မွာ ဒီလိုရည္ရြယ္ခ်က္ အဆင့္ဆင့္ကို စံနစ္တက် အခုလိုစဥ္းစားၿပီးမွ ေရးတာဟုတ္ရဲ႕လားလို႔ ေမးခြန္းထုတ္နိုင္ပါတယ္။ မွန္ပါတယ္။ အမ်ားစုဟာ အဲသလို စနစ္တက် ႀကိဳတင္စဥ္းစားၿပီးမွေရးတာ မဟုတ္ၾကပါဘူး။ ဒါေပမယ့္ ေအာင္ျမင္တဲ့ စာေရးသူအမ်ားစုကေတာ့ ဒီအခ်က္ေတြကို စာမေရးခင္ကတည္းက အတတ္နိုင္ဆံုး ႀကိဳတင္စဥ္းစား၊ ႀကိဳတင္ျပင္ဆင္ၿပီးမွ ေရးတဲ့သူေတြ ျဖစ္တယ္ဆိုတာကေတာ့ မျငင္းနိုင္ပါဘူး။ စာေကာင္းပမြန္ေရးတတ္သူတိုင္းဟာ မေရးခင္ကတည္းက သူ႔စာရဲ႕ရည္ရြယ္ခ်က္ကို ရွင္းရွင္းလင္းလင္း သိၾကတာမ်ားပါတယ္။ စာသင္သလို တဆင့္ခ်င္းတခ်က္ခ်င္း ေက်ာင္းဆရာတစ္ေယာက္လို မသိရင္သာေနမယ္ ေယဘုယ်အားျဖင့္ေတာ့ သိထားၾကၿပီးျဖစ္ပါတယ္။ ဘယ္လိုရည္ရြယ္ခ်က္နဲ႔ေရးမွာလဲ။ အဲဒီရည္ရြယ္ေပၚလြင္ေအာင္ ဘယ္လိုေရးမလဲ။ ဒါကို စာေကာင္းေပမြန္ေရးတဲ့သူမွန္ရင္ ႀကိဳတင္စဥ္းစားထားေလ့ရွိတာ အမွန္ပါပဲ။

ကဲ ဒီကေန႔ေတာ့ ဒီေလာက္ပါပဲ။

ေနာက္ေန႔ေတြမွာ ဆက္လက္ေဆြးေႏြးၾကပါဥိီးမယ္။

လူငယ္မ်ား စကားေျပအေရးအသား မွန္ကန္လွပနိုင္ၾကပါေစ။

အပိုင္း(၁)အား ဖတ္ရန္-http://www.mizzimaburmese.com/article/38969

အပိုင္း(၂)အား ဖတ္ရန္-http://www.mizzimaburmese.com/article/38996